Avances y desafíos en la implementación de la política de Educación Intercultural Bilingüe, 2012-2013

Implicancias para el Estado y la sociedad peruanos

  • Sandro Chalco Herrera Defensoría del Pueblo

Resumen

El Informe Defensorial 163 de la Defensoría del Pueblo, titulado Avances y desafíos en la implementación de la política de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), 2012–2013, presentado en septiembre último, hace un acucioso análisis de los principales logros alcanzados en la implementación de esta política por el Ministerio de Educación y las instancias descentralizadas. En este artículo se advierte que no son pocos los desafíos que debe afrontar el Estado en la tarea de seguir implementando la política de EIB para garantizar esta modalidad educativa a las poblaciones que la demandan, porque es un derecho respaldado por diferentes instrumentos jurídicos y normativos, nacionales e internacionales.

Biografía del autor/a

Sandro Chalco Herrera, Defensoría del Pueblo

Abogado y licenciado en Educación. Comisionado del Programa de Pueblos Indígenas de la Defensoría del Pueblo

Publicado
2018-07-29