Convocatorias

El próximo número de la revista de educación y cultura Tarea 94 estará enfocado en reflexionar y dar a conocer a nuestros lectores qué implica trabajar el enfoque de género en la educación peruana, en el currículo, las políticas educativas y las experiencias pedagógicas en aula, así como su vinculación con otras políticas públicas que promueven la igualdad de oportunidades y la inclusión.

Queremos invitarlos, así como a las redes e instituciones de las que forman parte, a contribuir con un artículo sobre uno de dos importantes temas que queremos tratar:

  • Construyendo la igualdad de género en el Perú, un artículo que ilustre a nuestros lectores sobre la historia de la lucha por la equidad e igualdad de género en el Perú incluyendo cómo y cuándo empieza esta lucha y quiénes son sus principales protagonistas, sus avances hasta hoy, así como sus dificultades. No pensamos este artículo restringido a la educación sino a la lucha más amplia de las mujeres por la igualdad de oportunidades.
  • Estrategias pedagógicas para trabajar la equidad de género en el aula, un artículo que describa los objetivos y estrategias pedagógicas que los autores o docentes de educación básica utilizan en sus aulas para trabajar el enfoque de género con niños, niñas y adolescentes de escuelas urbanas o rurales, castellano hablantes o de pueblos originarios. También lo que han aprendido como docentes de estas experiencias.

El plazo para entregar los artículos al correo de Julia Vicuña (jvicuna@tarea.pe) vence el 16 de mayo de 2017.